南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校中法國(guó)際高中自開(kāi)辦以來(lái),法語(yǔ)等級(jí)考試通過(guò)率100%,國(guó)內(nèi)外大學(xué)升學(xué)率100%。越來(lái)越多的學(xué)生受到心儀的大學(xué)青睞,前往法國(guó)公立綜合大學(xué)、精英工程師院校、精英商學(xué)院、頂尖美術(shù)學(xué)院等,繼續(xù)他們的求學(xué)之路。其中法國(guó)公立大學(xué)前10的錄取通知書(shū)達(dá)上百封;法國(guó)精英大學(xué)錄取通知書(shū)達(dá)17封,其中不乏“時(shí)裝界的哈佛”巴黎高等時(shí)裝學(xué)院、世界十大烹飪學(xué)院之一保羅博古斯學(xué)院等。從法語(yǔ)零基礎(chǔ)到問(wèn)鼎法國(guó)世界頂尖名校,他們是如何做到的?中考志愿填報(bào)前夕,聽(tīng)南師附校中法國(guó)際學(xué)長(zhǎng)說(shuō)!
△王一竹
王一竹:國(guó)內(nèi)外、課內(nèi)外學(xué)習(xí)相結(jié)合,自學(xué)和同伴互助共成長(zhǎng)
去年中考倒計(jì)時(shí)的一百天之際,王一竹作出了一個(gè)關(guān)乎未來(lái)的重要決定,即出國(guó)留學(xué)。鑒于她中考成績(jī)近600分的優(yōu)異表現(xiàn),結(jié)合法語(yǔ)在全球范圍內(nèi)廣泛應(yīng)用以及出國(guó)途徑多樣化的考量,王一竹在中考填報(bào)志愿時(shí),果斷選擇了南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校中法國(guó)際高中(華東地區(qū)唯一),以此作為她實(shí)現(xiàn)出國(guó)夢(mèng)想的起點(diǎn)。
入校后,王一竹結(jié)合自己擅長(zhǎng)的理科及就業(yè)優(yōu)勢(shì),在學(xué)校規(guī)劃老師的建議下,選擇通過(guò)參加法國(guó)高考來(lái)沖擊法國(guó)世界名校。法國(guó)高考每門(mén)滿(mǎn)分20分,必考5門(mén)學(xué)科,選考2門(mén)學(xué)科。可以從數(shù)學(xué)、物化、生物、經(jīng)濟(jì)、戲劇等學(xué)科進(jìn)行選擇。王一竹選擇了自己擅長(zhǎng)的理科科目:數(shù)學(xué)、物化,目標(biāo)是前往法國(guó)就讀公立大學(xué)或者工程師院校的理工科專(zhuān)業(yè)。法國(guó)公立大學(xué)免學(xué)費(fèi),本科階段主要開(kāi)設(shè)通識(shí)性課程,可以先讀本科再考研;而工程師院校是5年制,本科和研究生階段合并,工程師院校大部分是公立免學(xué)費(fèi)的,且理工科專(zhuān)業(yè)相對(duì)更好就業(yè)。
不到一年的時(shí)間,初步體驗(yàn)法語(yǔ)原版教材后,王一竹發(fā)現(xiàn)法國(guó)高中課程更強(qiáng)調(diào)學(xué)科融合,比如生物與科學(xué)、物理和化學(xué)的融合。相比法國(guó)高中科目的知識(shí)點(diǎn),中法國(guó)際班的學(xué)生更要突破法語(yǔ)關(guān)。高一上學(xué)期,學(xué)校結(jié)合國(guó)內(nèi)高中教材和法國(guó)高考科目的知識(shí)點(diǎn),為學(xué)生打下高中學(xué)科基礎(chǔ)。下學(xué)期,學(xué)校安排了外教課,幫助學(xué)生逐漸過(guò)渡到法國(guó)原版高中教材課程學(xué)習(xí)?!巴ㄟ^(guò)接觸不同的學(xué)習(xí)方式,帶入法語(yǔ)后掌握知識(shí)點(diǎn)相對(duì)容易一些?!蓖跻恢窀惺艿綄W(xué)校課程設(shè)置的優(yōu)勢(shì)。
從法語(yǔ)零基礎(chǔ)到高一年級(jí)全科優(yōu)異、法語(yǔ)考試名列前茅,王一竹是如何做到的?“不要預(yù)設(shè)太多,一步步跟著老師的節(jié)奏,打好語(yǔ)法和詞匯基礎(chǔ),多練多讀就能入門(mén)?!睂?duì)法語(yǔ)零基礎(chǔ)的王一竹而言,攻克聽(tīng)力關(guān)相對(duì)較難,需要多下功夫。“剛開(kāi)始時(shí),我跟著教材練習(xí)聽(tīng)力,放慢語(yǔ)速,用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音‘磨耳朵’。備考時(shí),考試真題語(yǔ)速較快,不同文章的語(yǔ)音、重音和發(fā)音都有區(qū)別。我會(huì)在晚自習(xí)后增加1小時(shí)的聽(tīng)力練習(xí),聽(tīng)新聞和兒童讀物,再配合一套題目反復(fù)聽(tīng)。先聽(tīng)一遍了解主題,第二、三遍看題目后再聽(tīng)原文,對(duì)照題目和答案后再讀幾遍?!痹诰毩?xí)聽(tīng)力的過(guò)程中,她會(huì)積累生詞,并請(qǐng)教老師具體用法,再運(yùn)用于生活學(xué)習(xí)中。
此外,她還會(huì)利用午休時(shí)間額外做1小時(shí)的閱讀練習(xí)。作為學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表,王一竹經(jīng)常和同學(xué)們開(kāi)展互助學(xué)習(xí)。課堂上,學(xué)校采取小組學(xué)習(xí)機(jī)制,讓學(xué)習(xí)優(yōu)異者帶動(dòng)普通者,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。王一竹常常擔(dān)任數(shù)學(xué)題目講解和考試復(fù)習(xí)的“小老師”,小組間的“開(kāi)涮式”鼓勵(lì)也成為她和同學(xué)們的學(xué)習(xí)日常。中午或者晚自習(xí)時(shí),王一竹經(jīng)常和同學(xué)們一起限時(shí)閱讀材料、查背單詞、做題目,在互相監(jiān)督中享受學(xué)習(xí)法語(yǔ)的樂(lè)趣。課外,她還通過(guò)參加學(xué)校舉辦法語(yǔ)文化節(jié)、單詞默寫(xiě)大賽、朗誦大賽等活動(dòng),增加口語(yǔ)鍛煉機(jī)會(huì),以賽促學(xué),將積累的方法遷移到法語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)中。
今年7月,王一竹將迎來(lái)法語(yǔ)首考,她希望取得理想的分?jǐn)?shù):“不論結(jié)果如何,未來(lái)都會(huì)繼續(xù)努力。”
△費(fèi)越
費(fèi)越:16個(gè)月,法語(yǔ)零基礎(chǔ)“小白”實(shí)現(xiàn)飛躍提升,直申法國(guó)TOP5公立大學(xué)預(yù)科
在今年3月底結(jié)束的法語(yǔ)DELF等級(jí)考試(由法國(guó)國(guó)民教育部頒發(fā)的國(guó)家級(jí)法語(yǔ)文憑)中,南師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校中法國(guó)際高中高二A班的費(fèi)越以B1聽(tīng)力滿(mǎn)分、總分82分的優(yōu)異成績(jī)成為年級(jí)第一。這意味著他將以DELFB1總分超過(guò)23分的好成績(jī),直接申請(qǐng)法國(guó)公立大學(xué)排名第5的格勒諾布爾大學(xué)預(yù)科。在短短16個(gè)月的時(shí)間里,一名法語(yǔ)零基礎(chǔ)的高中生是如何實(shí)現(xiàn)法語(yǔ)水平的飛躍提升的?
在老師們眼中,費(fèi)越是一名目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法良好的學(xué)生。他的學(xué)科基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)明顯,法語(yǔ)學(xué)習(xí)一絲不茍,具有突破進(jìn)取的精神。遇到問(wèn)題和困難時(shí),他會(huì)主動(dòng)尋求老師和家長(zhǎng)的幫助。費(fèi)越認(rèn)為,法語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,詞匯和語(yǔ)法的積累非常重要。回顧法語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程時(shí),他說(shuō)形成了自己的學(xué)習(xí)方法:通過(guò)閱讀法語(yǔ)文章、聽(tīng)力材料等途徑,不斷擴(kuò)大詞匯量,熟悉法語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則。多做練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí),增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力是提升法語(yǔ)水平的“法寶”。
“法語(yǔ)學(xué)習(xí)難點(diǎn)在于綜合運(yùn)用,重建法語(yǔ)體系更難?!苯Y(jié)合過(guò)去16個(gè)月的法語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程,費(fèi)越介紹,在校期間,每天有8—9節(jié)課與法語(yǔ)相關(guān)。平均每天有3節(jié)法語(yǔ)語(yǔ)法課,物理、化學(xué)和生物等科目也離不開(kāi)法語(yǔ),這營(yíng)造了純正的法語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。班主任孫杰兮是費(fèi)越的基礎(chǔ)法語(yǔ)課老師,也是他的法語(yǔ)啟蒙老師。“孫老師邏輯性強(qiáng),她整理的法語(yǔ)框架體系便于我們更好地吸收。在她的督促和鼓勵(lì)下,我們逐漸敢于表達(dá),打下了堅(jiān)實(shí)的法語(yǔ)基礎(chǔ)?!被氐郊液螅M(fèi)越每天平均還會(huì)抽出1個(gè)多小時(shí)上線(xiàn)上法語(yǔ)外教課。通過(guò)閱讀法語(yǔ)文章,圍繞不同主題,在理解的基礎(chǔ)上深入交流,練習(xí)口語(yǔ)。周末時(shí),他還會(huì)定期整理、復(fù)習(xí)在校期間所學(xué)的法語(yǔ)語(yǔ)法等知識(shí)點(diǎn),逐漸構(gòu)建起自己的法語(yǔ)學(xué)習(xí)體系。
學(xué)法語(yǔ)首先要過(guò)的是單詞關(guān)。短短16個(gè)月內(nèi)熟練掌握6000個(gè)詞匯,費(fèi)越總結(jié)了背單詞方法:“我不會(huì)抱著單詞書(shū)死記硬背,而是在運(yùn)用和練習(xí)中積累?!彼骄刻毂痴b15個(gè)新詞,用新詞造句,隨時(shí)隨地運(yùn)用于日常的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景中。與學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣,費(fèi)越覺(jué)得詞匯量增長(zhǎng)幫助最大的方法是詞根詞綴法。每背誦一個(gè)新單詞后,他會(huì)嘗試加上相應(yīng)的詞根或詞綴,聯(lián)想記憶并不斷積累新詞匯。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)和法國(guó)高中課程之余,費(fèi)越還以江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試為目標(biāo),積累國(guó)內(nèi)高中學(xué)科知識(shí),自學(xué)了高一、高二物理、化學(xué)等必修課程,為將來(lái)前往法國(guó)大學(xué)打好基礎(chǔ)。身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員的費(fèi)越在自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)還引導(dǎo)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。他無(wú)私地分享單詞背誦技巧和解題思路,促進(jìn)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),形成各自的學(xué)習(xí)方法。
如今,費(fèi)越一邊申請(qǐng)法國(guó)公立大學(xué)TOP5名校格勒諾布爾大學(xué)預(yù)科,一邊全力備考11月的法語(yǔ)DELFB2等級(jí)考試。費(fèi)越希望自己在國(guó)內(nèi)就過(guò)好語(yǔ)言關(guān),春節(jié)后前往法國(guó)直接開(kāi)啟大學(xué)課程學(xué)習(xí)的時(shí)光。
通訊員 田書(shū)豪 現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 戴明夷
(校方供圖)